2015书香校园评比细则doc

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-03-07 浏览次数:

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  附件1: 芦溪县教育局“书香校园”考评细则 内容 目录 考核内容 分值 评分标准 自评分 考核分 组织 领导 12分 1 将“书香校园”活动列入学校文化建设重要内容,成立创建活动领导小组。 2 以听取汇报和查阅有关资料为准。 2 建立开展读书活动的工作计划和规章制度,有书香校园建设实施方案。 2 以文本出现为准。 3 成立教师、学生读书组织,每学期至少组织一次全校范围的读书活动。 2 查阅有关资料和现场检查为准。 4 师生员工对“书香校园”活动的知晓率和参与率在90%以上。 2 以问卷调查和现场访谈为准。 5 学校能保证书香校园建设经费的投入,每年安排一定的经费用于购置图书,人均图书年递增量中学为1-2册。 4 查阅帐目 环境 设施 12分 6 学校有师生阅览室,至少能满足一个班级同时进行阅读。 2 现场检查 7 学校藏书人均拥有小学不得少于10本,初中不得少于20本,高中不得少于30本。 2 现场检查 8 图书利用率高,日均流量达在校生数的1/30以上。 2 现场检查、查阅相关图书室记录 9 班级设有读书角或校园设有读书橱窗,并经常更新内容。 2 现场检查为准。 10 能结合校园环境特点,创设良好的书香校园文化,营造浓厚的书香氛围。有关读书的格言和标语悬挂在校园显著位置。 4 以现场检查为准。 “书香校园”系列活动 50分 11 确保学生有充足的阅读时间,学生课外阅读时间每天不少于半小时。 5 通过座谈、查阅有关记录,根据情况分别计4、3、2、1分。 12 至少举办三项“书香校园”系列活动。开展学生诗文诵读比赛、(其中争当“阅读之星”“我的读书故事”讲故事比赛为必须举办的活动,各占7分) 15 以活动录像和现场记录为准 13 学生在各级读书评选活动中踊跃参加且成果显著。 10 以活动记录和活动图片为准。 14 教师在评选活动中率先垂范,积极参与,既指导学生阅读,又自主阅读,撰写读书笔记,在读书中提高业务水平。 5 以活动图片和现场记录为准。 15 拥有自己的校报校刊,刊登教师学生作品,介绍成功的经验做法。 10 以查看报刊资料内容为准。 16 通过多种方式引导家长参与到学生读书活动中来,开展了“书香家庭”的创建和指导家长如何和孩子共同阅读等活动,引领学生的校外阅读。 5 查阅开展活动的有关资料,座谈了解,根据情况分别计4、3、2、1分。 活动 效果 26分 17 能确保充足的阅读时间,基础年级阅读课每周不少于2节,毕业班每周不少于1节;学生课外阅读时间每天不少于半小时。 6 以查阅相关教学资料和现场座谈为准。 18 学生阅读能力、写作能力有提高,有反映学生阅读成效的资料展示。 5 查阅资料。 19 学生在读书中养成了写读书笔记或日记的好习惯,能够咏诵一定数量的美文。 6 查阅读书笔记的撰写情况,并根据课程标准的要求,抽查诗文的背诵情况,合格率在90%以上的学校得满分,80%以上得5分,70%得4分,60%得3分。 20 在刊物(县、市、省、国家级)上发表关于读书的文章、论文。 5 查阅资料 21 学生阅读学校推荐的基本阅读书目,能够了解基本内容、讲述精彩情节、品评书中主要人物。 4 抽查部分学生座谈 附件2: 中小学生推荐书目 《昆虫记》《格林童话》《小学生必背古诗词》《三字经·百家姓·千家诗》《弟子规·千字文·增文贤文》《一千零一夜》《寄小读者》《爱的教育》《最后一课》《神秘岛》《假如给我三天光明》《木偶奇遇记》《汤姆·索亚历险记》《童年》《爱丽比漫游奇境记》《安徒生童话》《绿野仙踪》《伊索寓言》《王子与贫儿》《名人名言》《鲁滨逊漂流记》 《宋词三百首》《唐诗三百首》《中华上下五千年》《麦琪的礼物》《麦田里的守望者》《福尔摩斯探案集》《朝花夕拾·呐喊》《中国成语故事》《初中生必背古诗文》《父与子》《老人与海》《名人传》《莫泊桑短篇小说精选》《欧也妮·葛朗台》《普希金诗选》《契诃夫短篇小说精选》《三个火枪手》《少年维特之烦恼》《圣经故事》《泰戈尔诗选》《我的大学》《古希腊神话与传说》《小桔灯》《在人间》《孟子选注》《庄子选译》《论语通译》《母亲》繁星·春水》《马克·吐温短篇小说精选》《格列佛游记》《格兰特船长的儿女》 《孙子兵法·三十六计》《三国演义》《水浒传》《西游记》《八十天环游地球记》《巴黎圣母院》《茶花女》《钢铁是怎样炼成的》《高中生必背古诗文》《哥德谈话录》《海底两万里》《红与黑》《简·爱》《鲁迅杂文精选》《复活》《红楼梦》《青年近卫军》《战争与和平》《飘》《儒林外史》《悲惨世界》 2

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